Оголошується на конкурсній основі набір учасників експерименту:

Конкурсний відбір проводиться за наступними критеріями :

• вагомість та доцільність запланованого внеску учасника у загальні ресурси експерименту
• наукові та дослідницькі перспективи отримання нових результатів та подальшого їх поширення
• висока вмотивованість учасника
• наявний досвід у дистанційному навчанні
• наявний склад учасників, що бажають вивчати окремі предмети та тьюторів, що бажають їх викладати. 

В рамках зазначеного експерименту кожен учасник може (за бажанням) реалізовувати своє власне наукове дослідження. Організатори експерименту забезпечують  централізований збір усіх експериментальних  даних, та надають їх, при необхідності,  учасникам для самостійного наукового опрацювання (наприклад, для використання при написанні дисертаційної роботи).
Усі роботи та участь у заходах учасники експерименту виконують на безоплатній основі.  Участь у експерименті безкоштовна і учасники не отримують від організаторів ніякої винагороди за свою роботу в експерименті.

До участі у експерименті  запрошуються:

Середні загальноосвітні навчальні заклади

Вимоги.
Офіційна згода на участь у експерименті від керівництва навчального закладу (відповідний лист). Наявність необхідних технічних (комп‘ютери, інтернет)  та  людських ресурсів. Забезпечення надання експериментальних даних до централізованого сховища експериментальних даних. 
Діяльність у експерименті.
Залучення працівників ЗНЗ у якості тьюторів, методистів, авторів, викладачів-консультантів до участі у експерименті.
Залучення учнів середньої та старшої школи до дистанційної форми навчання.
Перелік та обсяги робіт у експерименті, кількість  залучених працівників і учнів визначає сам навчальний заклад.

Підготовчі відділення ВНЗ

Вимоги.
Офіційна згода на участь у експерименті від керівництва навчального закладу (відповідний лист). Наявність необхідних технічних (комп‘ютери, інтернет)  та  людських ресурсів. Забезпечення надання експериментальних даних до централізованого сховища експериментальних даних. 
Діяльність у експерименті.
Залучення працівників ВНЗ у якості тьюторів, методистів, авторів, викладачів-консультантів до участі у експерименті.
Залучення учнів підготовчих відділень до дистанційної форми навчання.
Перелік та обсяги робіт у експерименті, кількість  залучених працівників і учнів визначає сам навчальний заклад.

Тьютори (вчителі дистанційного навчання)

Вимоги.
Вчителі основних та факультативних предметів середньої та старшої школи, викладачі підготовчих курсів. Володіння комп‘ютером на рівні користувача, доступ до якісного Інтернет.
Діяльність у експерименті.

• Дистанційне навчання зі свого предмету однієї групи (14 осіб) мінімум з однієї теми протягом 2009-2010 навчального року. (Предмет, теми та кількість учнів обирается за власним бажанням)
• Участь у конференціях "Дистанційне навчання школярів" 2009. 2010 (форма участі очна або дистанційна за бажанням)
• Надання необхідної експериментальної інформації про свою діяльність у експерименті (анкети, опитування тощо)

Перелік та обсяги робіт у експерименті, кількість  учнів визначає сам виконавець.

Методисти

Вимоги. Вчителі (методисти) основних предметів середньої та старшої школи, викладачі (методисти) підготовчих курсів. Володіння комп‘ютером на рівні користувача, доступ до якісного Інтернет.
Діяльність.

• Участь у конференціях "Дистанційне навчання школярів"  2009.  2010 (форма участі очна або дистанційна за бажанням)
• Методичний супровід навчання зі свого предмету протягом 2009-2011 навчальних років.
• Надання необхідної експериментальної інформації про свою діяльність у експерименті (анкети, опитування тощо)

Перелік та обсяги робіт у експерименті, кількість  учнів визначає сам виконавець.

Автори

Вимоги. Вчителі, методисти, автори навчальних текстів основних та факультативних предметів середньої та старшої школи, викладачі (методисти) підготовчих курсів.  Володіння комп‘ютером на рівні користувача, доступ до якісного Інтернет.

Діяльність.

• Участь у конференціях "Дистанційне навчання школярів"  2009.  2010 (форма участі очна або дистанційна за бажанням)
• Розроблення та надання у користування в рамках експерименту авторських навчальних матеріалів (лекції, уроки, методичні матеріали, тести,...).
• Авторський супровід навчання зі свого предмету (фрагметну предмету) протягом 2009-2011 навчальних років.
• Надання необхідної експериментальної інформації про свою діяльність у експерименті (анкети, опитування тощо)

Перелік та обсяги робіт у експерименті визначає сам виконавець.

Вчителі з класами

Вимоги.
Вчитель ЗНЗ з класом зі свого предмету.

Діяльність. 

• Залучає весь (або частину) класу до дистанційної форми навчання зі свого предмету.
• Співпрацює з тютором, та допомагає учням працювати у дистанційній формі.
• Участь у конференціях "Дистанційне навчання школярів"  2009.  2010 (форма участі очна або дистанційна за бажанням)
• Надання необхідної експериментальної інформації про свою діяльність у експерименті (анкети, опитування тощо)

Перелік та обсяги робіт у експерименті, кількість  учнів визначає сам виконавець.

Учні

Вимоги.
Володіння комп‘ютером на рівні користувача, доступ до якісного Інтернет. Письмова згода батьків та/або адміністрації навчального закладу на участь дитини у експерименті.
 

Діяльність.

• Обирає один або декілька предметів(тем) з яких бажає пройти навчання у дистанційній формі.
• Систематично виконує запропоновану програму навчання з обраного предмету (теми).
• При успішному проходженні навчання отримує сертифікат.
• Надає необхідну експериментальну інформацію про свою діяльність у експерименті (анкети, опитування тощо)
• За власним бажанням проходить психологічне тестування  за тестами, що надаються в рамках експерименту.